Français2deFR01

FR01 Une vie qui commence par je

2de · sept.-nov. · 14 h · récit · Évaluation : parole de 90 secondes

Fiche de la séquence

Niveau: Bac Pro agricole · 2de
Période: Sept.-nov.
Repères: 2de · sept.-nov. · 14 h · récit
Texte(s) étudié(s): Rousseau, Les Confessions, livre I
Évaluation: Parole de 90 secondes
Lien avec le métier: Voir le repère du niveau ↓
Dossier Word: Progression_BacPro_francais_anglais.docx

Séquence faite Word

Objectif de la séquence

On n’ouvre pas l’année par un stage. Rousseau promet un homme, pas un métier. L’élève en écrit un troisième, le sien, qui n’a pas à ressembler à Genève ni à l’horlogerie.

Lien avec le métier

Pas la visite pour tout dire → La séquence 1 s’ouvre sur Rousseau, pas sur la fiche métier. L’exploitation peut venir dans la parole de l’élève, elle n’est pas le texte.

Repère commun aux séquences « Français, 2de professionnelle ».

Texte(s) étudié(s)

Le texte

Jean-Jacques Rousseau, Les Confessions, livre I (1782)

Je forme une entreprise qui n’eut jamais d’exemple, et dont l’exécution n’aura point d’imitateur. Je veux montrer à mes semblables un homme dans toute la vérité de la nature, et cet homme, ce sera moi.

Moi seul. Je sens mon cœur, et je connais les hommes.

Je ne suis fait comme aucun de ceux que j’ai vus ; j’ose croire n’être fait comme aucun de ceux qui existent. Si je ne vaux pas mieux, au moins je suis autre.

Si la nature a bien ou mal fait de briser le moule dans lequel elle m’a jeté, c’est ce dont on ne peut juger qu’après m’avoir lu.

Que la trompette du jugement dernier sonne quand elle voudra, je viendrai, ce livre à la main, me présenter devant le souverain juge. Je dirai hautement : voilà ce que j’ai fait, ce que j’ai pensé, ce que je fus.

J’ai dit le bien et le mal avec la même franchise. Je n’ai rien tu de mauvais, rien ajouté de bon ; et s’il m’est arrivé d’employer quelque ornement indifférent, ce n’a jamais été que pour remplir un vide occasionné par mon défaut de mémoire.

J’ai pu supposer vrai ce que je savais avoir pu l’être, jamais ce que je savais être faux.

Je suis né à Genève, en 1712, d’Isaac Rousseau, citoyen, et de Susanne Bernard, citoyenne. Un bien fort médiocre ayant réduit presque à rien la portion de mon père, il n’avait pour subsister que son métier d’horloger.

Coupure après le métier du père : la phrase sur le bien est raccourcie, la suite du livre n’est pas sur cette page. Orthographe modernisée. Domaine public. Ce texte ne reviendra pas.

Lecture et questions

Trois questions, ce texte seul

Que veut-il montrer à ses semblables, et quelle phrase dit que l’exécution n’aura pas d’imitateur ?
Quand la mémoire laisse un vide, que s’autorise-t-il, et que s’interdit-il (« jamais ce que… ») ?
En quelle année, dans quelle ville est-il né, et de quel métier vit son père ?

À dépasser, pas à copier : « Je m’appelle Amina. Je ne suis pas horlogère. Le jeudi je répète. Le samedi je garde mon frère. Les deux phrases sont vraies. Je ne choisis pas laquelle est la plus sérieuse. »

Fiche de la séquence

Objectif de la séquence

Lien avec le métier

Texte(s) étudié(s)

Le texte

Lecture et questions

Trois questions, ce texte seul

Tâche finale

Évaluation