Enseignement agricoleSéquences Français & Anglais

Français et anglais · Rentrée 2026 · CAP au BTSA

Rentrée 2026

CAP agricole

Français et anglais sur deux ans · épreuves EG1 et EG2

0/15 séquences du dossier marquées comme faites

CAP agricole : cadre officiel

Programme de lettres de l'arrêté du 3 avril 2019, CCF généraux du CAP agricole (note de service DGER/SDPFE/2025-605), grille horaire CAPa : environ 101,50 h de lettres et 58 h de langue vivante sur le cycle. Épreuves : EG1 (écrit français, histoire-géographie, EMC) et EG2 (langue vivante).

Séquences

Chaque fiche reprend la progression publiée (période, texte étudié, évaluation) et ouvre la séquence complète : objectif, textes, questions, tâche finale, évaluation, lien avec le métier. Le fichier Word détaille chaque séquence : situation professionnelle, textes, parcours de séance, devoirs et corrigés. Trame à adapter au référentiel, au territoire et aux modalités d’évaluation en vigueur.

Français : 11 séquences sur deux ans et une séquence complémentaire12 séquences

  • FR02Année 1Séquence 2

    Décrire un port

    oct.-nov.9 hdescriptionÉvaluation : description d’un lieu choisi, 150 mots

    Période
    Année 1, période 2
    Texte(s) étudié(s)
    Baudelaire, « Le port » : mer, départs, lumière
    Évaluation
    Description d’un lieu choisi

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  • FR03Année 1Séquence 3

    Le règlement de la piscine

    nov.-déc.9 htexte prescriptifÉvaluation : une consigne claire, dite à un pair

    Période
    Année 1, période 3
    Texte(s) étudié(s)
    Une consigne qui n’est pas un atelier, puis transfert
    Évaluation
    Procédure expliquée à un pair

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  • FR05Année 1Séquence 5

    Les semailles, un seul texte

    février9 hfableÉvaluation : lecture à voix haute et transposition

    Période
    Année 1, période 5
    Texte(s) étudié(s)
    La Fontaine, « Le Laboureur et ses enfants »
    Évaluation
    Lecture et transposition

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  • FR06Année 2Séquence 6

    Le pont Mirabeau

    sept.-oct.9 hpoésieÉvaluation : refrain su et huit vers

    Période
    Année 2, période 1
    Texte(s) étudié(s)
    Apollinaire : l’amour, la Seine, le temps
    Évaluation
    Lecture du refrain et huit vers

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  • FR09Année 2Séquence 9

    Répondre sans survendre

    mars9 hécrits courtsÉvaluation : affiche et courriel

    Période
    Année 2, période 4
    Texte(s) étudié(s)
    Courriel : réserver le foyer pour un concert
    Évaluation
    Courriel et affiche courte

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  • FR10Année 2Séquence 10

    La saynète du quai

    avril9 horalÉvaluation : trois voix, 3 minutes

    Période
    Année 2, période 5
    Texte(s) étudié(s)
    Trois voix, un train manqué
    Évaluation
    Lecture jouée, 3 minutes

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  • FR11Année 2Séquence 11

    Dossier inédit : une ville, un règlement

    mai-juin10 hgalopÉvaluation : écrit court et oral de 3 minutes

    Intitulé dans la progression
    11. Dossier inédit
    Période
    Année 2, période 6
    Texte(s) étudié(s)
    Un récit de ville et un règlement jamais vus
    Évaluation
    Galop écrit et oral de 3 minutes

    45 minutes. Textes jamais travaillés. Ce galop n’est pas un sujet officiel : le règlement d’examen de la spécialité prime.

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  • FR12Année 1 ou 2Séquence complémentaire

    Vrai, faux ou pas vérifié ?

    au choix9 hinformationÉvaluation : brève vérifiée et oral de 2 minutes

    Objet d’étude
    S’informer, informer, communiquer
    Texte(s) étudié(s)
    La Fontaine, La Guerre des mondes (1938), les photos de Cottingley, la Charte de Munich
    Évaluation
    Brève de 120 mots et oral de 2 minutes, grille sur 20

    Ouvrir la séquenceFiche élève

Anglais · scheme of work, A1 to A23 séquences

Repères du dossier

Présentation →Cadre et vigilance →Projet Erasmus+ →Projets de classe adossés à la progression →S’entraîner à l’oral →Annexes et ressources →

Télécharger les progressions (Word)

Chaque fichier reprend le dossier complet : cas du métier, textes du domaine public, devoirs et corrigés.

Discipline des pastilles : Français, Anglais, séquences mixtes quand le français et l’anglais partent du même cas.