FrançaisAnnée 2FR07

FR07 Quelqu’un qui veille

Année 2 · nov.-déc. · 9 h · portrait · Évaluation : portrait de 150 mots

Fiche de la séquence

Niveau: CAP agricole · Année 2
Période: Année 2, période 2
Repères: Année 2 · nov.-déc. · 9 h · portrait
Texte(s) étudié(s): Portrait d’une infirmière de nuit, pas d’un stand
Évaluation: Portrait de 150 mots
Lien avec le métier: Pas de cas du métier dans cette séquence : le texte d’abord.
Dossier Word: Progression_CAP_francais_anglais.docx

Séquence faite Word

Objectif de la séquence

Un portrait n’est pas une étiquette de produit. Ici, personne ne vend. Une femme travaille la nuit, dans un hôpital, et le texte s’arrête avant la morale.

Texte(s) étudié(s)

Texte H · Portrait original

Nadia prend son service à 20 h 45. Elle pose le téléphone dans le casier, pas dans la poche : elle l’a déjà fait sonner au milieu d’un soin. Dans le couloir, la lumière est la même qu’à 15 h, et c’est cela qui fatigue.

Elle connaît les prénoms, pas toujours les histoires. Monsieur Keller veut la fenêtre entrouverte même en janvier. Elle la cale avec un livre de poche, toujours le même, dont elle ne lit pas le titre.

À 3 h 10 une sonnette. Elle y va sans courir, parce que courir fait peur aux autres chambres. Elle dit : « J’arrive. » Parfois elle ne sait pas encore quoi faire en arrivant. Elle le dit aussi : « Je vais demander. »

À 6 h le jour se lève sur le parking, pas sur un paysage. Nadia boit un café trop chaud dans l’escalier. Le portrait s’arrête là. On ne sait pas si elle aime son métier.

Lecture et questions

Quels détails montrent le métier sans le mot « vocation » ?
Quelle phrase est un aveu d’ignorance, et pourquoi elle rassure plus qu’un discours ?
Qu’est-ce que le texte refuse de conclure ?

Fiche de la séquence

Objectif de la séquence

Texte(s) étudié(s)

Lecture et questions

Tâche finale

Évaluation