FrançaisAnnée 2FR08

FR08 Le bus du dimanche

Année 2 · janvier-février · 9 h · argumentation · Évaluation : débat de 4 minutes

Fiche de la séquence

Niveau: CAP agricole · Année 2
Période: Année 2, période 3
Repères: Année 2 · janvier-février · 9 h · argumentation
Texte(s) étudié(s): Deux avis sur une ligne menacée
Évaluation: Débat de 4 minutes
Lien avec le métier: Pas de cas du métier dans cette séquence : le texte d’abord.
Dossier Word: Progression_CAP_francais_anglais.docx

Séquence faite Word

Objectif de la séquence

Argumenter, c’est répondre à quelqu’un qui a un fait, pas à une opinion en l’air. Le sujet n’est pas une haie. C’est le dernier bus qui ramène les internes le dimanche soir.

Texte(s) étudié(s)

Texte I · Deux notes, support original

NOTE DE LA RÉGION

« La ligne du dimanche soir coûte 640 euros par trajet et transporte en moyenne 11 élèves entre octobre et mars. En juin, on tombe à 4. Nous proposons de la supprimer hors compétitions sportives. Les autres soirs, le dernier car est à 19 h 10. Une famille peut venir chercher. »

NOTE DES DÉLÉGUÉS

« Onze élèves, ce n’est pas vide : ce sont onze personnes qui rentrent de chez elles. Sans ce bus, une partie reste le week-end en ville ou paie un taxi qu’elle n’a pas.

Le chiffre de juin ne dit rien de l’hiver. Avant de supprimer, publier trois mois de comptages, pas une moyenne unique, et dire qui, parmi les 11, n’a pas le permis dans sa famille. »

FAIT COMMUN : le bus existe, il n’est pas plein, personne dans les deux notes n’a demandé leur avis aux 11.

Lecture et questions

Quel nombre sert la région, et pourquoi les délégués le trouvent trop rond ?
Quelle donnée manque aux deux textes ?
Commencer sa prise de parole par ce que l’autre a raison de dire.

Fiche de la séquence

Objectif de la séquence

Texte(s) étudié(s)

Lecture et questions

Tâche finale

Évaluation