S’entraîner à l’oral

Grille rapide : voix audible ; vocabulaire précis ; idée directrice ; exemple de terrain ; distinction fait/interprétation/jugement ; écoute et reprise d’une objection ; gestion du temps. Auto-évaluation après enregistrement, avec une seule cible d’amélioration.

English starters: “During our visit, we observed…” “The evidence suggests…” “One limitation is…” “Could you explain what you mean by…?” “I agree with part of your point, but…” “The result may depend on…”

Aménagements simples

Fournir le lexique métier, répartir les rôles, permettre un plan en mots-clés, prévoir répétition en binômes et temps de préparation cohérent avec l’épreuve ; recueillir l’accord avant enregistrement/diffusion ; anonymiser les données d’exploitation et témoignages.