Français2deFR04
FR04 Deux lettres pour la salle B

Fiche de la séquence
- Niveau
- Bac Pro agricole · 2de
- Période
- Avr.-juin
- Repères
- 2de · avr.-juin · 12 h · argumenter
- Texte(s) étudié(s)
- Deux lettres originales, Inès Malard et Karim Besson
- Évaluation
- Exposé argumenté de 5 minutes
exposé de 5 minutes - Lien avec le métier
- Voir le repère du niveau ↓
- Dossier Word
- Progression_BacPro_francais_anglais.docx
Objectif de la séquence
Convaincre, ce n’est pas répéter le plus fort. Deux personnes veulent des choses précises, et les deux ont un fait. La salle B n’est pas un prétexte : c’est le conflit.
Lien avec le métier
Pas la visite pour tout dire → La séquence 1 s’ouvre sur Rousseau, pas sur la fiche métier. L’exploitation peut venir dans la parole de l’élève, elle n’est pas le texte.
Repère commun aux séquences « Français, 2de professionnelle ».
Texte(s) étudié(s)
| Inès Malard | Karim Besson |
|---|---|
| samedi 9 h-12 h, salle B, onze élèves | dort 8 h-13 h après une nuit d’hôpital |
| pupitres à eux, piano couvert | réveillé le 8 mars à 9 h 10 |
| le mardi 18 h est déjà pris par le théâtre | propose le mercredi 14 h, salle sur sa chambre |
Lecture et questions
Trois questions
- Quelle salle Inès demande-t-elle, sur quelles heures, et que refuse-t-elle de toucher ?
- Pourquoi Karim dort-il le matin, et à quelle heure a-t-il été réveillé le 8 mars ?
- Pourquoi sa proposition du mercredi ne répond-elle pas à l’obstacle qu’Inès a déjà nommé pour le mardi ?
Le mardi 18 h est déjà perdu pour Inès. Le mercredi 14 h arrange Karim, pas la clarinette. L’argument commence quand on voit l’heure qui ne sert personne.