Français · anglais1re annéeS03
S03 L’étiquette et le poème : ce que promet une marque
Fiche de la séquence
- Niveau
- BTSA · 1re année
- Intitulé dans la progression
- S3. L’étiquette et le poème
- Période
- 1re année, janv.-mars
- Repères
- 1re année · janv.–mars · M3 · poème et étiquette
- Texte(s) étudié(s)
- Baudelaire, « L’Invitation au voyage », et une étiquette de miel
- Évaluation
- Explication, 200 mots
- Anglais · scheme of work, B2
- The interview → A jar, a claim, a job → Interview
- Lien avec le métier
- CAS · LE POT DU RUCHER ↓
- Dossier Word
- Progression_BTSA_francais_anglais.docx
Objectif de la séquence
Les lentilles opposaient deux métiers. Ici le conflit est dans la langue. On lit d’abord un poème de désir et de voyage, qui n’est pas une fiche produit. L’étiquette vient après, parce qu’elle vole une formule. On n’est pas encore à l’eau du bassin, ni au navire de grain.
Lien avec le métier
Texte(s) étudié(s)
Support · Charles Baudelaire, « L’Invitation au voyage »
Mon enfant, ma sœur, Songe à la douceur D’aller là-bas vivre ensemble ! Aimer à loisir, Aimer et mourir Au pays qui te ressemble ! Les soleils mouillés De ces ciels brouillés Pour mon esprit ont les charmes Si mystérieux De tes traîtres yeux, Brillant à travers leurs larmes. Là, tout n’est qu’ordre et beauté, Luxe, calme et volupté. Des meubles luisants, Polis par les ans, Décoreraient notre chambre ; Les plus rares fleurs Mêlant leurs odeurs Aux vagues senteurs de l’ambre, Les riches plafonds, Les miroirs profonds, La splendeur orientale, Tout y parlerait À l’âme en secret Sa douce langue natale. Là, tout n’est qu’ordre et beauté, Luxe, calme et volupté. Vois sur ces canaux Dormir ces vaisseaux Dont l’humeur est vagabonde ; C’est pour assouvir Ton moindre désir Qu’ils viennent du bout du monde. → Les soleils couchants Revêtent les champs, Les canaux, la ville entière, D’hyacinthe et d’or ; Le monde s’endort Dans une chaude lumière. Là, tout n’est qu’ordre et beauté, Luxe, calme et volupté.
Les Fleurs du mal, édition de 1861, pièce LIII. Domaine public. Texte suivi sur l’édition Poulet-Malassis (Wikisource). Ce poème ne sera pas relu dans une autre séquence.
L’étiquette qui emprunte le refrain
Lecture et questions
Trois questions sur le poème
- Que désire le texte, et pourquoi ce désir n’est-il pas une preuve de qualité ?
- Que font les vaisseaux dans la dernière partie, et pour satisfaire qui ?
- Quel vers une étiquette peut-elle découper, et qu’est-ce qu’elle perd en le découpant ?
Repères français · English
FRANÇAIS • REPÈRES
M3, avec un texte qui n’est pas professionnel, et c’est voulu. Lire le désir, les larmes, puis les vaisseaux « qui viennent du bout du monde » pour le moindre souhait.
Ensuite seulement, montrer le vol : « ordre et beauté » devient une ligne de pot. Faire dire ce que la marque peut prouver (lieu, poids, ingrédient) et ce qu’elle ne peut pas reprendre au poème (un pays qui ressemble à quelqu’un, des yeux, des larmes).
L’anglais n’est pas un pitch appris. C’est un entretien, dans une autre pièce.
ENGLISH • SCHEME OF WORK
TEXT · The interview
The interview is for a junior post in a small food brand. The panel does not start with the jar.
Ms Keller asks what the candidate last read that was not a brochure. He says a poem about a journey, then stops, because he is not sure poems belong in this room.
She asks what the poem wanted. He says a country that looked like the person you love, and ships that come from the end of the world to satisfy a small wish.
She nods. Their jar says order and beauty.
Did he write that? He says he shortened a line he did not own.
She asks what the jar can prove: flowers, place, weight, and what it must not say. He answers that it must not say the honey is certified, because no paper in the file says so.
The third person on the panel has not spoken. She writes one line: he can hear a difference between a desire and a claim.
That is the note they keep.
TASKS
- What does the candidate admit he does not own?
- Which claim does he refuse, and what evidence does he use?
- Answer Ms Keller’s question “Did you write that?” in your own words.
USEFUL PHRASES
The line on the jar is not a certificate. · A desire is not a claim. · I would need the batch and the weight, not the adjective. · No paper in the file says that.